Какие стихийные явления связаны с литосферой

Какие стихийные явления связаны с литосферой

К стихийным природным явлениям в литосфере относятся: землетрясения, вулканы, обвалы, сели, оползни. Высотная поясность зональность в горах, высотные пояса. Подробнее о ноосфере в разделе 1. На формирование современного рельефа оказали влияние… А вулканизм Б гром с молнией В землетрясения 3. Это связано с увеличением общей численности людей на Земле, высокой плотностью расселения в мегаполисах и внешне благоприятных для жизни регионах, периодической концентрацией большого количества людей в различных технических системах: кораблях, поездах, самолетах.




Литосферные плиты — это крупные блоки земной коры и части верхней мантии, из которых сложена литосфера. Чем сложена литосфера. Литосфера сложена из крупных блоков, называемых литосферными плитами. Литосферные блоки в поперечнике составляют км, а толщина …. Литосферные плиты. С природными явлениями в литосфере связаны значительные трудности в жизни и деятельности человека. Особенно опасны стихийные природные явления в литосфере. Нередко они носят катастрофический характер и сопровождаются значительными разрушениями и изменениями окружающего ландшафта.

К стихийным природным явлениям в литосфере относятся: землетрясения, вулканы, обвалы, сели, оползни. Природные явления в литосфере. Горы — Возраст гор: молодые горы и старые древние горы.

Горы — Строение гор. Перейти к содержимому Литосфера. Список и описания … Горы — Высочайшие горы России. Список и описания … Горы — Климат гор. Список и описания … Горы Подробнее ». Зародившись в виде технических систем ТС , призванных компенсировать и усиливать трудовые и творческие возможности человека, техносфера не только формирует своеобразную среду обитания, но и становится структурной системой общества, функционирующей в условиях непрерывного обмена материальными, энергетическими и информационными ресурсами.

Исходные ресурсы преобразуют в необходимые продукты, изделия и услуги и направляют их в социосферу, распределяя между членами общества согласно действующим в нем экономическим законам и нормам, причем социум существует как открытая неравновесная система, необратимо преобразующая невозобновляемую часть ресурсов и накапливающая отходы. Возникающие при этом промышленные и бытовые отходы возвращают в природно-техногенную среду.

Техносфера имеет теоретически беспредельные возможности изменяться как внутри геосфер, так и в космосе. Как и любая относительно самостоятельная система подсистема , техносфера подчиняется внутренним законам и закономерностям строения, функционирования и развития, то есть способна к саморазвитию. Недостаточно осознанное использование обществом законов саморазвития техносферы, когда создание и использование технических систем ограничивалось лишь ресурсами биосферы, все чаще стало приводить к негативным экологическим, социальным и материальным последствиям.

Все это побуждает в будущем развивать техносферу на научной основе, превращая ее в гармоничную часть ноосферы Подробнее о ноосфере в разделе 1. Рассмотрим наиболее распространенные причины возникновения новых потребностей человека. К ним относятся потребности человека в различной защите, в повышении уровня и качества жизни, а также мании, фобии и лжепотребности. Наряду с очень существенными причинами, например жаждой, голодом, вызывающими органические потребности человека в воде, пище и др.

Сила мотивации при этом зависит от частоты и тяжести последствий событий. Основные общие причины возникновения новых потребностей в защите следующие:. Природные катастрофы, или стихийные бедствия, были всегда. К стихийным бедствиям относятся: извержения вулканов, землетрясения, цунами, оползни, обвалы, сели, лавины, наводнения, ураганы, тайфуны, смерчи, град, молнии, лесные пожары. При внезапном, резком наступлении или при необычно высокой интенсивности характер стихийных бедствий могут иметь ливень, снегопад, заморозок, гололедица.

С развитием знаний стали фиксировать и другие природные явления, приводящие или могущие привести к стихийным бедствиям: гигантские солнечные протуберанцы их следствие — магнитные бури , озоновые дыры, возможность столкновения Земли с крупными космическими объектами кометами, астероидами.

Трудно определенно утверждать, увеличивается ли частота стихийных бедствий на протяжении истории человечества. Однако, безусловно, можно заключить, что постоянно увеличивается тяжесть последствий стихийных бедствий. Это связано с увеличением общей численности людей на Земле, высокой плотностью расселения в мегаполисах и внешне благоприятных для жизни регионах, периодической концентрацией большого количества людей в различных технических системах: кораблях, поездах, самолетах.

Самыми опасными стихийными бедствиями считаются землетрясения, циклоны, тайфуны, засуха и опустынивание, которые нередко приводят к экологическим катастрофам — полному разрушению экологического равновесия в природных системах. Причиной возникновения новых потребностей, связанных с природной средой, может быть даже географическое положение страны. Например, многие считают, что именно островная изолированность Японии — одна из основных причин интенсивного развития там телекоммуникационных технологий Следует отметить, что результатом активной деятельности человека в природной среде является появление в литосфере, гидросфере, атмосфере и даже в космосе рис.

Ошибки в проектировании, строительстве или эксплуатации этих объектов иногда к ошибкам добавляются стихийные бедствия могут привести к опасным техногенным происшествиям, которые при больших масштабах называют техногенными катастрофами. К опасным техногенным происшествиям относят аварии на промышленных объектах, транспорте; пожары, взрывы, выбросы вредных газов и разливы вредных веществ; неконтролируемое высвобождение различных видов энергии.

Одно из самых крупных опасных техногенных происшествий фактически катастрофа ХХ столетия — авария на Чернобыльской АЭС, последствия которой полностью не устранены до сих пор. С меняющейся силой мотивации возникают потребности, связанные с военными угрозами иногда искусственно преувеличенными , вспышками опасных заболеваний, дефицитом продовольствия и воды, ростом преступности, количества террористических актов и тяжести их последствий Множество видов потребностей возникает в связи с недостаточно высокими уровнем материального потребления уровнем жизни и качеством жизни отдельного человека и населения в целом.

Качество жизни, кроме материальных благ, в частности, зависит от чистоты окружающей среды, уровня личной и национальной безопасности, политических и экономических свобод.

Кроме того, в последние годы в понятие «качество жизни» стали включать ряд других нематериальных потребностей, измерение которых с помощью натуральных показателей практически невозможно и которые оцениваются исключительно субъективным отношением тех, кого охватывают обследования.

Это касается, например, содержания труда и досуга, удовлетворения потребностей в самоутверждении, уважения со стороны окружающих, творчества, общественно-политической жизни, внутрисемейных отношений и отношений с друзьями, ощущаемой степени развития демократии и меры доверия к государственным и частным институтам.

Ниже приведены характеристики некоторых подобных и других потребностей, сформулированные Г. Мюрреем 16 :. В последние годы все более существенной причиной возникновения множества новых потребностей становится разрушение монополий, возникновение большого числа мелких фирм и обострение конкурентной борьбы между ними, что в целом влияет на уровень и качество жизни каждого человека Широко распространено мнение, что в рыночных условиях эффективность этой деятельности конкурентоспособность определяется в основном двумя параметрами — «качество» и «цена», нередко важным является и срок поставки товара или оказания услуги.

В конкурентной борьбе побеждает тот, у кого при сопоставимой цене выше качество при соблюдении временных требований. Однако при очень высокой силе мотивации опасность для жизни, голод, непреодолимые желания и другое качество и цена товара при отсутствии аналогов могут не иметь решающего значения, зато резко повышается временной фактор. Различают конкурентоспособность следующих объектов: товара, товаропроизводителя фирмы, предприятия , отрасли, страны.

Следует отметить, что если мерой конкурентоспособности товара на рынке является сопоставление его цены и качества с ценой и качеством аналогичных товаров, то конкурентоспособность товаропроизводителя фирмы, предприятия , отрасли, страны, кроме указанных цены и качества и многих других факторов например, рентабельности производства, уровня производительности труда, безопасности продукции или услуг , зависит от количества представленных на рынке классов товаров и их разновидностей в том числе новых, с новыми потребительскими свойствами.

В свою очередь, качественно новые потребительские свойства, в целом определяющие конкурентоспособность товара, формируются при создании инноваций — как правило, наукоемких товаров — в процессе инновационной деятельности Установлено, что конкурентоспособность товаропроизводителя, отрасли, страны имеет прямую зависимость от интенсивности инновационной деятельности Эффективной стратегией повышения конкурентоспособности товаропроизводителя, отрасли, страны может быть диверсификация в различных ее формах: диверсификация производства, товаров, персонала, экспорта, кредитов, страхования, портфеля ценных бумаг, ликвидности и др.

Например, диверсифицируя производство, фирмы осваивают новые для себя отрасли и сферы наиболее прибыльные , расширяют классы и разновидности представляемых на рынках товаров При этом важным следствием диверсификации является уменьшение финансовых рисков и, соответственно, повышение финансовой и другой стабильности деятельности, основанной на реализации международной пословицы: «Не складывайте все яйца в одну корзину!

Другой эффективной стратегией повышения конкурентоспособности отрасли, страны реже товаропроизводителя может быть создание кластеров конкурентоспособности, обеспечивающих устойчивое функционирование в системе связанных отраслей.

В данном аспекте создание кластеров, или кластеризация , рассматриваются как интеграция различных независимых товаропроизводителей, отраслей и даже стран, взаимодействующих друг с другом в рамках единой цепочки создания добавочной стоимости конкурентоспособных товаров.

Например, эффективная экономика Сингапура основана фактически на двух кластерах конкурентоспособности. Первый кластер объединил научно-исследовательские и учебные центры, инжиниринговые компании, производителей компьютеров, телекоммуникационной техники, периферийных устройств, комплектующих, программных продуктов, а также сервисные фирмы и связующие их рыночные институты. В основе второго кластера — технологии глубокой переработки нефти и реализации получаемой при этом продукции Методологические принципы кластеризации основаны на экономических расчетах, организационных, структурных, правовых и других преобразованиях и пока недостаточно разработаны.

Мании и фобии Огромное количество потребностей человека возникает в связи с маниями патологическое непреодолимое влечение и фобиями иррациональный неконтролируемый страх. Большинство маний и фобий вызваны психическими расстройствами и заболеваниями людей, причем у многих мании и фобии возникают еще в детстве, случайно и сопровождают человека всю жизнь.

Перечень маний, фобий, а также связанных с ними других проявлений -лалии, -лексии, -нойи, -фагии, -филии, -френии включает более наименований и на протяжении истории человечества непрерывно пополняется. Для реализации маний в том числе очень вредных и даже опасных и защиты от фобий придумывают различные ТС, иногда наукоемкие.

Впрочем, самой процедуре лечения требуются новые эффективные ТС. Следует отметить, что маниям и фобиям подвержены и животные. Для нивелирования этих проявлений некоторых домашних животных дрессируют, а иногда создают и используют специальные ТС например, шоры — наглазники для упряжных лошадей, мешающие им смотреть по сторонам и уменьшающие их пугливость; рис. Мании и особенно фобии могут стать основой для сознательного или неосознанного ошибочного формирования ложных потребностей лжепотребностей.

При этом решения основаны на реализации новых потребностей человека, а также диверсификации деятельности. Однако формирование новых потребностей человека — непростая задача, эффективное решение которой требует специальных знаний, умений, навыков, развивающих творческие способности человека.

Weiterleitungshinweis

Поэтому неумение иногда нежелание сформировать актуальные реальные потребности, а также религиозные предрассудки являются причинами сознательного или неосознанного ошибочного формирования лжепотребностей. Для этого используют фобии, распространение слухов, необоснованных предсказаний, преувеличения последствий отдельных проблемных ситуаций, которые нередко сопровождаются псевдонаучными объяснениями, по существу научными мифами Примером блестяще проведенной акции по формированию ложных потребностей стала нашумевшая «ошибка ».

Проблема года была связана с тем, что разработчики программного обеспечения записывали год с помощью двух знаков, например 1 января г.

8 Моментов, Когда Природа Сходила с Ума

А это могло привести к серьёзным сбоям в работе банков, финансовых организаций, систем управления производством и пр. Проблему раздули ради дополнительных прибылей, которые производители и дистрибьюторы намеревались получить за счет продажи обновлений, устранявших проблему. Никто не объяснял простым пользователям, что проблема изначально не была критической. Напротив, предлагали спасти компьютер от неминуемой поломки и потери всех данных.

Было организовано множество хорошо проплаченных публикаций, а также выступлений даже титулованных ученых и специалистов на радио, телевидении, научных конференциях, которые образно рассказывали о том, как по всему миру с наступлением года будут сталкиваться поезда, падать самолеты, взрываться атомные электростанции, происходить другие массовые аварии и техногенные катастрофы, сравнивая грядущие беды с концом света.

Все эти мероприятия были настолько убедительны, что во многих странах по распоряжению правительств разрабатывались, так называемые, национальные планы действий по решению «ошибки ».

Ложные, нередко очень вредные для человека потребности иногда формируются как компенсация некоторого чувственного неудовлетворения потребностей. Например, оглушающая музыка, вызывающая резонанс клеточной протоплазмы и состояние звукового опьянения, — псевдоэстетическая вредная потребность, фактически не отличающаяся от пагубной потребности в наркотиках, алкоголе и т.

Методология научно-технического творчества и концептуального проектирования. Мыслительное карате. Методология научно-технического творчества и концептуального проектирования Текст. Автор: Валерий Васильевич Попов. Разработки уроков. Тема урока: «Стихийные природные явления в литосфере».

Литосфера: Из чего состоит твердая оболочка Земли? Интересные факты про планету Земля и её строение

Цель: формирование представления о стихийных природных явлениях и стихийных природных бедствиях, правила поведения в чс, связанных с литосферой. Задачи: дать представление об оползнях, селях, обвалах; расширить знания учащихся о вулканизме и землетрясениях как результате внутренних тектонических процессах; раскрыть влияние внешних и внутренних процессов на жизнь и хозяйственную жизнь человека.

Планируемые результаты освоения темы. Ход урока Этапы урока Краткое содержание, действия учеников Действия учителя Создание благожелательной атмосферы урока. Очень рада видеть вас на уроке. Давайте улыбнемся друг другу! Приложите правую ладошку к сердцу, а затем протяните ее вперед.

Архивы Литосфера

Таким образом мы согрели друг друга теплом своих сердец. Настраивает учеников на успешную работу Актуализация знаний Повторение взаимооценивание пройденного, выполнение заданий. Вспомним, какие формы рельефа связаны с каждым видом сил. Те ребята , которые получили задания на синих листах, распределяют формы рельефа по признаку «Созданные внутренними или внешними силами».

На зеленых листах формы рельефа, которые требуется распределить по признаку «Выпуклые или вогнутые формы рельефа». Учащиеся работают самостоятельно. Затем выполняется взаимопроверка. Правильные ответы на слайде 3. Консультирует Целеполагание, постановка проблемы В совместной работе выявляются причины затруднения, выясняется проблема. Ученики самостоятельно формулируют тему и цель. В каких случаях необходимо учитывать особенности рельефа?

Назовите такие процессы. Землетрясения, извержения вулканов, цунами и др.

Технологическая карта

Стихийные бедствия. Почему нам жителям Южного Урала, где мала вероятность встретиться с такими явлениями, обязательно нужно знать о правилах поведения в ЧС Так как мы путешествуем по стране, многие бываем за границей.

Поиск путей решения проблемы Планирование путей достижения намеченной цели. Осуществление учебных действий по плану Обо всех этих явлениях вы либо слышали, либо читали. Можете привести примеры таких явлений.